La directora del Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios (CBTIS 145), Claudia Revuelta Zúñiga dio a conocer que mediante un módulo de atención psicológica se brindará apoyo a los estudiantes de esta institución que se encuentren experimentando situaciones de acoso escolar o bullying.
Lo anterior, tras asegurar que los hechos de violencia ocurridos entre dos estudiantes al interior del plantel, generó inconformidad entre la comunidad de estudiantes, docentes y personal administrativo, dado que, aseguró, existen otras formas de resolver las diferencias escolares.
“Se produjo una pelea entre dos estudiantes en un aula, que resultó en lesiones para uno de los participantes. Ambos estudiantes fueron separados y el estudiante lesionado tropezó después, quedando tirado en el piso, en donde fue atendido tanto por personal directivo y docente, siguiendo el protocolo, las autoridades educativas llamaron a los servicios de emergencia, los cuales atendieron al estudiante lesionado, el alumno no cuenta con lesiones graves que pongan en riesgo su salud”.
La directora aseguró que para prevenir este tipo de hechos, es necesario que los padres de familia se involucren, es por ello, que en esta escuela se cuenta con el módulo especializado para atender y dar acompañamiento a cualquier estudiante que pueda estar en una situación de bullying o acoso escolar, aspecto que dijo, podrá ser identificado por sus tutores en el hogar, es por ello, que urgió a sumarse a dichas estrategias para evitar más hechos.
“Todo el personal condenamos cualquier acto de violencia que pueda ocurrir dentro de nuestras instalaciones o fuera de ellas, que involucre a nuestros estudiantes, por eso, se hace un llamado a la comunidad para resolver nuestras diferencias a través del diálogo pacífico y respetuoso”.
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Finalmente, dijo que la escuela busca la seguridad y educación de los estudiantes, es por ello, que el personal de la escuela continuará trabajando para asegurar un entorno escolar seguro, productivo y respetuoso para todos los alumnos.