/ viernes 31 de marzo de 2023

Encuentro académico en la Universidad Mesoamericana Plantel San Juan del Río

La ceremonia de inauguración se llevó a cabo en la sala audiovisual del plantel San Juan del Río donde el director de la institución dio un mensaje

Los pasados 23 y 24 de marzo se llevó a cabo el cuadragésimo sexto Encuentro Académico Mesoamericano, dentro de las instalaciones de la Universidad Mesoamericana Plantel San Juan del Río y con la participación de todas las licenciaturas.

Este es un espacio donde los estudiantes mesoamericanos muestran lo aprendido en sus licenciaturas a través de la resolución de casos prácticos. El evento tiene como objetivo favorecer la reflexión y el análisis en diversos contextos.

El Director de la Universidad Mesoamericana, Maestro Salvador Santiago Pedro dio el mensaje de inauguración resaltando el compañerismo y el aprendizaje adquirido durante esta etapa de su formación.

La dinámica consiste en que los estudiantes resuelven casos prácticos conjugando el esfuerzo y el conocimiento. El objetivo es que desarrollen y compartan sus conocimientos, actitudes, habilidades y valores con los demás.

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La actividad propicia que repasen los conocimientos vistos en sus clases, con la intención de que los reafirmen. La frase que da sentido a este evento es “Saber es Compartir” y al final se recibe retroalimentación por parte de sus maestros.


Los pasados 23 y 24 de marzo se llevó a cabo el cuadragésimo sexto Encuentro Académico Mesoamericano, dentro de las instalaciones de la Universidad Mesoamericana Plantel San Juan del Río y con la participación de todas las licenciaturas.

Este es un espacio donde los estudiantes mesoamericanos muestran lo aprendido en sus licenciaturas a través de la resolución de casos prácticos. El evento tiene como objetivo favorecer la reflexión y el análisis en diversos contextos.

El Director de la Universidad Mesoamericana, Maestro Salvador Santiago Pedro dio el mensaje de inauguración resaltando el compañerismo y el aprendizaje adquirido durante esta etapa de su formación.

La dinámica consiste en que los estudiantes resuelven casos prácticos conjugando el esfuerzo y el conocimiento. El objetivo es que desarrollen y compartan sus conocimientos, actitudes, habilidades y valores con los demás.

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